2019年6月1日，由上海外语教育出版社、北京唐风汉语教育科技有限公司和365英国上市官网联合主办的“第二届中国概况课程建设与教学创新研讨会”在广州逸林假日酒店顺利召开。来自全国高校的200多名汉语国际教育及相关专业的教师与外事管理人员就“中国概况课程建设与教学创新”这一主题开展了热烈深入的交流与研讨。我院院长左鹏军教授和汉语国际教育与预科中心主任陈珺副教授作为主办方代表参加了此次研讨会，并分别主持了大会主旨发言、做了专题发言。

中国高等教育学会外国留学生教育分会刘京辉理事长的代表、上海外国语出版社孙玉社长、唐风汉语公司副总裁张振国分别在开幕式上致辞，对《中国概况》英文版的推出表示热烈祝贺。南京大学程爱民教授和华南理工大学安然教授分别就“中国概况的教学模式创新”和“认知、认同与践行——来华留学生教育探索与实践”两个问题，从理论和实践层面作了深入浅出的主旨报告，针对目前《中国概况》教材的编写与应用、汉语国际教育领域的创新发展、跨文化意识与跨文化能力的建构、留学生汉语教育与海外文化传播等问题进行了阐述，提出了值得进一步思考的重要命题。左鹏军在主持主旨发言时指出：教材建设不仅对汉语国际教育教学具有基础性、规范性作用，而且对汉语国际教育的学科建设与发展也具有重要意义；《中国概况》中文版和英文版的推出不仅仅是一部教材的出版，也不仅仅是一门线上课程的建立，而且是汉语国际教育教材建设、学科建设的一个显著标志；这部教材编写、修订、翻译过程体现出来的教育教学理念、教学模式探索创新、对教学提出的新要求和新期待，是更值得关注和体会的；当前汉语国际教育、中华文化海外传播、跨文化交际与传播过程中逐渐凸显出来的教育与教学、文明与科学的衡量尺度、评判标准问题，跨语言、跨文化交际过程中出现的价值立场与文化冲突等深层次问题，更是需要清醒面对和妥善处理的文化学术难题，也应当是汉语国际教育理论研究、学科建设的努力方向。

会议围绕在2018年出版的《中国概况》中文版基础上修订完善、刚刚面世的《中国概况》中英文版的编写理念、修订与翻译过程、教材使用建议、教学模式创新、“互联网+”教学实践与传统课堂教学实践等问题展开了深入探讨。上海外国语大学鹿钦佞副教授介绍了如何打造“中国概况互联网+金课”的实践经验，该校在两轮融合式教学探索中，摸索出了教学效果好、学生满意度高的线上教学模式。通过分阶段发布视频作业、分阶段测试以及线下线下面授相结合的方式，将线上学习自由度高和线下教师面授系统化的优点整合起来，形成了一套成系统、高效率的教学模式。

我院陈珺副教授地专题发言中介绍了365英国上市官网《中国概况》课程设置情况，分析了汉语言本科、其他专业汉语授课的学历生以及全英授课的学历生《中国概况》课程的不同情况；提出任课教师应结合课时、学生汉语水平、学生兴趣点、与其他课程的配合等情况综合考虑，对教材内容进行恰当的取舍，设计好整个学期的教学计划。并就《中国概况》部分内容作了现场教学示范，与现场教师们进行互动，所展示的如何利用问题、图片、视频激发学生的学习兴趣，在讨论环节如何结合学生在中国的生活和与其国家的对比实现移情和认同等具体案例和经验，引起了与会者的极大兴趣。

唐风汉语公司张振国副总裁和上海外语教育出版社杨莹雪编辑分别就在线课程和教材的具体问题与参会代表们进行了交流，从不同角度展示了《中国概况》纸质本教材、线上资源及其应用中的具体情况和有关注意事项。本次会议反响热烈，受到广大参会者的欢迎，广东电视台等媒体也对此次大会进行了采访报道，取得了圆满成功。